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viernes, 1 de noviembre de 2024

SEMANA DEL 4 AL 8 DE NOVIEMBRE

Esta es la tarea para la semana.

Lenguaje musical 1º

  • Ritmo: página 18
  • Entonación: página 19 (disco de ayuda)
  • Teoría:  tema 4 y fichas 4A y 4B
Lenguaje musical 2º
Lenguaje musical 4º
Lenguaje musical 5º
Lenguaje musical 6º

jueves, 24 de octubre de 2024

SEMANA DEL 28 AL 31 DE OCTUBRE

Esta es la tarea para la semana.

Lenguaje musical 1º

Lenguaje musical 2º
Lenguaje musical 4º
Lenguaje musical 5º
Lenguaje musical 6º

viernes, 18 de octubre de 2024

 SEMANA DEL 21 AL 25 DE OCTUBRE

Esta es la tarea para la semana.

Lenguaje musical 1º

Lenguaje musical 2º
Lenguaje musical 4º
Lenguaje musical 5º
Lenguaje musical 6º

viernes, 11 de octubre de 2024

SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE

Esta es la tarea para la semana.

Lenguaje musical 1º

Lenguaje musical 2º
Lenguaje musical 4º
Lenguaje musical 5º
Lenguaje musical 6º

viernes, 4 de octubre de 2024

SEMANA DEL 7 AL 11 DE OCTUBRE

Comenzamos a estudiar con los libros nuevos. Para quien no los tenga todavía, he puesto un pdf con las páginas a estudiar de cada curso.

Lenguaje musical 1º

Lenguaje musical 2º
Lenguaje musical 4º
Lenguaje musical 5º
Lenguaje musical 6º
  • Ritmo: páginas 7 y 9 (copia de las páginas)
  • Entonación: páginas 10, 11, 12 y 13 (copia de las páginasdisco de ayuda)
  • Teoría: notas de adorno y ficha (copia de las páginas, ficha)
  • Trabajo opcional: sobre la lección nº 2 de entonación, páginas 12 y 13, responder a las siguientes preguntas: 1) ¿Qué significa tempo de Habanera? 2) Explicar el cambio de armadura de la segunda página 3) Explicar qué ocurre en los dos últimos compases para que tenga esa sonoridad especial. Ya sabéis que se entrega en una hoja escrito a mano, el jueves día 10.

miércoles, 25 de septiembre de 2024

PRIMERAS SEMANAS DE CLASE

ATENCIÓN, PADRES Y MADRES: en la entrada anterior de este blog he puesto una foto de las portadas de los libros que vamos a usar y el resto de materiales necesarios.

EVALUACIÓN INICIAL: los días 30 de septiembre y 1 de octubre, cada uno en su horario de clase, tendremos un control para hacer esta evaluación con el fin de conocer el nivel de cada alumno. Esta nota no cuenta para la evaluación del curso, pero es importante prepararse bien. La materia para cada grupo es la siguiente:

Lenguaje musical 1º: hay que aprender estas canciones: Mi barba tiene tres pelos (letra), El botón de Martín (letra), El burro enfermo (letra) y El reino del revés (letra)

Lenguaje musical 2º: del libro del curso pasado, las siguientes páginas.

  • Ritmo: 71, 81, 105
  • Entonación: 72-73, 86-87, 94-95
Se pueden ver aquí: Ev. inicial 2º

Lenguaje musical 4º: del libro del curso pasado, las siguientes páginas.

  • Ritmo (solo clave de sol): 36, 51, 69, 77
  • Entonación: 55, 67, 75
Se pueden ver aquí: Ev. inicial 4º

Lenguaje musical 5º: del libro del curso pasado, las siguientes páginas.

  • Ritmo (solo clave de sol):46, 47, 56, 57, 60
  • Entonación: 34, 40-41, 44-45
Se pueden ver aquí: Ev. inicial 5º

Lenguaje musical 6º: del libro del curso pasado, las siguientes páginas.

  • Ritmo (solo clave de sol):34, 35, 44
  • Entonación: 24-25, 32-33, 48-49
Se pueden ver aquí: Ev. inicial 6º

TRABAJO OPTATIVO COMÚN PARA 5º Y 6º: entregar, en una hoja escrita a mano, la opinión personal sobre cuál de los siguientes fragmentos musicales está compuesto por un humano y cuál por inteligencia artificial. Hay que razonar la respuesta. No es necesario que sea extenso, sino que se explique con claridad. El plazo de entrega es lunes 30 o martes 1, cada uno en su día de clase.


Aquí están los vídeos de Youtube sobre IA y música que vimos en clase:

Can You Tell the Difference between AI and Human Composers?

Is AI Taking Over Music Composers!?

domingo, 22 de septiembre de 2024

 INFORMACIÓN SOBRE LOS LIBROS Y MATERIAL DE LENGUAJE MUSICAL

Estas son las portadas de los libros que vamos a usar este curso. Espero que os ayuden a la hora de comprarlos:

Otro material:
  • Cuaderno de pentagramas (no importa el tamaño)
  • Material de escritura, siendo imprescindible lápiz y goma de borrar